LOS TRASTORNOS  DEL SUEÑO EN LOS  PRIMEROS AÑOS DE VIDA

Estudios de electrofisiología han permitido profundizar en el conocimiento del complejo fenómeno del sueño desde el punto de vista cuantitativo, pero también cualitativo: el sueño, en efecto, no sólo cumple la función de “reparación”, sino que también desempeña un importante papel en el desarrollo afectivo del individuo.

 

El ritmo vigilia-sueño marca la vida del hombre desde su inicio: se abre con una fase de adormecimiento, que va seguida de una fase de sueño “propiamente dicho”, en el curso de la cual se alternan momentos de sueño menos profundo con momentos de sueño más profundo, y finalmente llega a su fin con la fase del despertar.

El sueño está organizado en ciclos, y cada ciclo comienza con una fase REM (rapid eye movement), que va seguida de varias fases NREM en una relación de uno/seis y con una duración total de aproximadamente una hora y media. El sueño REM o “sueño paradójico” se caracteriza por dar lugar a un electroencefalograma de bajo voltaje (similar al que se registra en el estado de vigilia) y por la presencia de movimientos oculares rápidos y de un tono muscular relajado, al que se asocian modificaciones de la actividad respiratoria en frecuencia y regularidad.
La fase REM se corresponde con la experiencia del sueño.

El sueño lento o NREM se halla integrado por cuatro estadios que se diferencian por la profundidad creciente del sueño, el electroencefalograma es de amplio voltaje, la respiración es lenta y regular y no existe actividad motora.